Posibilități de îmbinare a metodelor didactice în predarea – învățarea – evaluarea numerației, autor Andreea-Simona Păduraru

Matematica a devenit în zilele noastre un instrument esențial de lucru pentru totalitatea științelor și domeniilor tehnice. Însușirea matematicii a devenit astăzi o necesitate stringentă, fiind necesar să-i acordam atenția cuvenită încă din grădiniță.
Rolul cadrului didactic este acela de a-l face pe preșcolar să comunice, să știe, să se descurce în cadrul oricărei activități didactice, dar și dincolo de acestea. Fiind educatoare, dezideratul meu este să acționeze asupra personalității în formare a copilului, direcționând și oferind modele, să formeze competențe ce, ulterior, se vor transforma în achiziții ce îi vor ajuta în viață.

Lecturați gratuit Posibilități de îmbinare a metodelor didactice în predarea – învățarea – evaluarea numerației, autor Andreea-Simona Păduraru

ISBN 978-606-30-7172-0

Strategii de evaluare a rezultatelor școlare, autor Andreea-Simona Păduraru

Evaluarea merită un loc important în învățământ, ea trebuie concepută ca un mijloc de măsurare obiectivă, dar în special trebuie percepută ca o cale de perfecționare nu ca un control al cunoștințelor.
Lucrarea de față își propune să prezinte strategiile de evaluare a rezultatelor școlare în învățământul primar. Aceasta constituie o permanentă preocupare, în vederea găsirii de noi modalități de lucru, cât mai eficiente în vederea optimizării procesului instructiv- educativ.

       

Lecturați gratuit Strategii de evaluare a rezultatelor școlare, autor Andreea-Simona Păduraru

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6241-4

Publicată la Editura Sfântul Ierarh Nicolae.

📲 Scrie pe WhatsApp