Gid de bune practici

„Incluziune în era digitală” – Ghid de bune practici educaționale, coordonatori: Prof. BARBU Olga, Prof. DINU Olguța, Prof. NECHIFOR Gina, Prof. OLARU Florentina, Prof. OPREA Diana-Manuela, Prof. TOADER Marinela, Prof. VRÎNCEANU Alina-Nicoleta

de

Prezentul ghid de bune practici educaționale este realizat în cadrul proiectului Erasmus+ „Incluziune în era digitală” (nr. 2024-1-RO01-KA122-SCH-000232574) și reprezintă o sinteză a experiențelor de formare internațională ale cadrelor didactice, precum și a activităților desfășurate cu elevii, având ca obiectiv principal promovarea educației incluzive prin utilizarea tehnologiilor digitale și a metodelor de educație non-formală în contexte formale.
Ghidul valorifică competențele dobândite de participanți în urma mobilităților europene și reflectă impactul acestora asupra practicilor educaționale din unitatea școlară. Materialele incluse evidențiază modalități concrete de integrare a instrumentelor digitale și a strategiilor non- formale în procesul de predare–învățare–evaluare, cu accent pe sprijinirea elevilor proveniți din medii defavorizate și pe asigurarea egalității de șanse.

       

Lecturați gratuit „Incluziune în era digitală” – Ghid de bune practici educaționale, coordonatori: Prof. BARBU Olga, Prof. DINU Olguța, Prof. NECHIFOR Gina, Prof. OLARU Florentina, Prof. OPREA Diana-Manuela, Prof. TOADER Marinela, Prof. VRÎNCEANU Alina-Nicoleta

Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de publicare carte cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro).

ISBN 978-606-30-6697-9

Grădini tehnologice. Ghid de bune practici STEAM în învăţământul primar şi gimnazial în proiectul STEAM4GREEN, Redactor coordonator: Camelia Stănilă

de

Proiectul STEAM4GREEN, implementat de SMART MC- grup de iniţiativă compus din doi învăţători şi un profesor de informatică din cadrul Școlii Gimnaziale ,,Miron Costin” din Galați, a avut ca obiectiv centra l dezvoltarea competențelor STEAM ale elevilor prin activități practice, interdisciplinare și relevante pentru dezvoltarea sustenabilă. Derulat în perioada 29.09.2025 – 19.02.2026, proiectul a urmărit îmbinarea științelor exacte cu tehnologia, ingineria, arta și educația ecologică, oferind elevilor experiențe autentice de învățare prin explorare și experimentare.

       

Lecturați gratuit Grădini tehnologice. Ghid de bune practici STEAM în învăţământul primar şi gimnazial în proiectul STEAM4GREEN, Redactor coordonator: Camelia Stănilă

Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă pentru publicare carte educațională cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro).

ISBN 978-606-30-6683-2

📲 Scrie pe WhatsApp